Menos decisiones improvisadas
El plan organiza la siguiente actividad según el curso y las dificultades trabajadas.
Pobbi convierte dudas, deberes e intentos en un camino guiado: el niño practica con apoyo y la familia entiende el progreso sin vigilar.
Demo del producto
La experiencia empieza con el contexto del niño, se convierte en una tarea clara y termina en un informe que explica lo ocurrido.

El calor pasa de la mano caliente al hielo. Digamos qué se mueve y en qué dirección.
Siguiente foco: repasar transferencia de calor y explicar causas con evidencia.
Qué ha mejorado, dónde necesita apoyo tu hijo y qué sigue.
El plan organiza la siguiente actividad según el curso y las dificultades trabajadas.
Apoyo por pasos y nuevos intentos cuando aún no ha entendido.
Observa esfuerzo, avances y dificultades, más allá de una nota.
01 · El punto de partida
Una evaluación breve reúne pistas sobre las habilidades del niño. El resultado indica qué repasar primero y ayuda a preparar la primera semana.
La evaluación inicial disponible es de matemáticas. Es una evaluación de aprendizaje, no un diagnóstico clínico.
De la habilidad a la tarea: una base que repasar, un paso que practicar y apoyo para volver a intentarlo. Cada materia tiene su propio camino.
Matemáticas · Fracciones · Ejemplo de curso 7

Aún necesita entender por qué dos fracciones pueden valer lo mismo.
Antes de sumar, trabajar la equivalencia: cambiar el numerador y el denominador en la misma proporción.
Fracciones equivalentes
¿Por qué número multiplicas tanto el numerador como el denominador?
Escenarios ilustrativos con preguntas y corrección del producto. Esta demo no evalúa a tu hijo ni guarda respuestas. La corrección automática mostrada es de matemáticas.
Matemáticas · Curso 7
Subraya cada denominador y decide si las partes ya tienen el mismo tamaño.
Tareas rápidas que confirman si la base está firme antes de avanzar.
Actividades del catálogo actual. La cobertura varía por materia y curso; no representa todo el currículo oficial de cada país. Los tiempos son estimados.
02 · Los deberes del colegio
El niño o la familia pueden enviar una foto o PDF. Tras comprobar el enunciado y la materia, la tarea sirve de punto de partida para actividades de apoyo.
Foto, PDF o texto desde el área del niño o de la familia.
Revisa o escribe la pregunta e indica qué ha intentado el niño.
Una secuencia para trabajar las bases, practicar y repasar.
03 · Aprender requiere más de un intento
El refuerzo deja espacio para entender el razonamiento. El niño puede pedir una pista, ver los pasos y volver a intentarlo antes de seguir.
La primera respuesta ayuda a identificar la dificultad.
Pistas y pasos más pequeños facilitan el razonamiento.
Otro intento y actividades de la misma habilidad.
Las bases vuelven al plan para ayudar a consolidar.
04 · Para las familias
El panel muestra lo que pasó durante el estudio y ayuda a decidir dónde concentrar el apoyo en casa.
Son apoyos distintos. Pobbi organiza la práctica entre clases y puede complementar el acompañamiento de un profesor.
| En la rutina familiar | Profesor particular | Pobbi |
|---|---|---|
| Acompañamiento | Conversación y atención de un profesor en directo. | Actividades guiadas y seguimiento en el panel. |
| Cuándo estudiar | En los horarios acordados con el profesional. | Práctica en el horario de la familia. |
| Cuando hay un error | El profesor observa y adapta su explicación. | Pistas, pasos pequeños, reintentos y repaso. |
| Deberes del colegio | Apoyo según lo acordado en las clases. | Foto, PDF o texto para organizar actividades. |
| Visibilidad familiar | Comentarios e informes según el servicio. | Progreso, uso, errores y reintentos en el panel. |
| Inversión | Precio y frecuencia acordados con el profesional. | Suscripción Plus o Family con las funciones del plan. |
Pobbi no incluye un profesor humano en directo ni garantiza dominio del contenido o mejores notas. El apoyo adecuado depende de las necesidades del niño.

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